第134页(3/3)

，首批招生规模有所调整，班级容量可能需要适当扩大。”与会人员中有人颇有微词，但很快被更宏大的“发展蓝图”说辞压下。

后来一次，她去财务室递交材料，门虚掩着，里面传来压低的抱怨：“……这笔款子再不到，下个月的工资发放都成问题。”

她悄然退开，一抬头，正看见校长行色匆匆地夹着公文包外出，脸上是掩饰不住的焦灼，只留下一句“我去谈个重要的合作”。

这些碎片化的迹象，起初只是孤立的点，但当她退后一步，它们便隐隐连成了一条令人不安的线。